Museumsgebäude sind Spiegelbilder ihrer Entstehungszeit. Angesichts der Nachhaltigkeitsbestrebungen in Politik und Wirtschaft ist es selbstverständlich, dass Museen zunehmend ihren Bildungsauftrag um die Wissensvermittlung zur Nachhaltigkeit erweitern.

Projektziele

Der Landschaftsverband Westfalen-Lippe (LWL) plant den Neubau eines Eingangs- und Ausstellungsgebäudes für das Freilichtmuseum (FLM) Detmold. Eine nachhaltige, ressourcenschonende und lebenszykluskostenorientierte Gebäudegestaltung sind dabei führende Errichtungskriterien, um ein in jeder Hinsicht beispielhaftes Gebäude mit herausragender Bedeutung, also Leuchtturmcharakter, für die Baukultur in der Bundesrepublik Deutschland zu errichten. Der geplante Bau dienst als Anwendungsobjekt für das hier beantragte Forschungsvorhaben.

Forschungsinhalte

Die gezielte Erforschung und Entwicklung von architektonischen und technischen Einzelmaßnahmen in Kombination mit einer Wissensvermittlung zum ressourcenschonenden Bauen und energieeffizienten Technologien ist in der Forschung bisher unterrepräsentiert und erfordert eine detaillierte Untersuchung. Aufgrund der strengen konservatorischen Anforderungen sind Museen besonders komplexe Gebäude. Selbst ambitioniert geplante Gebäude, die die konservatorischen Ansprüche nicht erfüllen müssen, verzeichnen einen vielfach höheren Primärenergieverbrauch. Um betriebsenergetisch aufwändige Haustechnik mit hohen Sicherheitszuschlägen in den Gebäuden zu vermeiden, bedarf es Maßnahmen die sowohl energieeinsparend als auch effektiv sind.

Interdisziplinärer Ansatz

Neben der Adressierung dieser Lücke, bieten Museen als Wissens- und Kulturvermittler eine ideale Plattform, um generationen- und bildungsschichtübergreifende Gruppen gleichermaßen zu bilden. Ein didaktisches Konzept, welches die Bedürfnisse und Herausforderungen des museumsseitigen Bildungsauftrags berücksichtigt, ist bisher so nicht in der Praxis zu finden. Diese Lücke schließt das geplante Vorhaben.

Über die Erarbeitung, Implementation und Überprüfung der architektonischen, technischen und didaktischen Maßnahmen hinaus ist es das Ziel des Vorhabens, Einzelmaßnahmen und Didaktik auf zukünftige Museumsbauten zu übertragen.

Gliederung des Gesamtvorhabens in Stufen 1 und 2